 Pre i Prenatalni edukator ima ključnu ulogu u pružanju podrške i inspiraciji ne samo trudnicama i porodicama, već i društvu u celini, ističući važnost trudnoće kao temeljne faze u ljudskom razvoju.
Njegova uloga je da pomaže ženama i porodicama da prepoznaju da su trudnice zapravo prvi prirodni edukatori čitavog čovečanstva. Žena u sebi nosi urođenu moć da oblikuje, rodi, neguje i inspiriše narednu generaciju – ne samo kroz genetiku, već i kroz to ko je ona, kako se oseća, o čemu razmišlja i kako doživljava svet oko sebe. Njen unutrašnji život i emotivni pejzaž doprinose formiranju i tela i psihe deteta koje nosi. Njen unutrašnji svet – njene nade i strahovi, spokoj ili stres, snaga ili ranjivost – neprestano „informišu“ bebu u razvoju, utičući na formiranje bebinog neurofiziološkog sistema. Ovo telo u razvoju kasnije postaje alat preko kojeg će dete stupati u odnose sa drugima, sa okruženjem i sa samim sobom. Misija pre i prenatalnog edukatora jeste da podigne svest, pruži tačne i osnažujuće informacije i pomogne u transformaciji načina na koji doživljavamo začeće, trudnoću i majčinstvo. Menjanjem kolektivnog razumevanja i brige o ovim ključnim životnim fazama, možemo oblikovati budućnost čovečanstva – jer način na koji dočekujemo novi život duboko utiče na vrstu društva koje stvaramo. Savremena nauka danas potvrđuje ono što su drevne mudrosti odavno znale: iskustva tokom začeća, trudnoće i porođaja presudna su za razvoj deteta i njegovo buduće blagostanje. Dok se geni nasleđuju prilikom začeća, epigenetika nas uči da se ekspresija tih gena oblikuje tokom trudnoće, u zavisnosti od emotivnog, mentalnog i fizičkog okruženja majke. Pojačana osetljivost trudne žene znači da njena iskustva nisu samo njena – ona postaju biološka i psihološka osnova za razvoj bebe, kodirana u svakoj ćeliji. Unutrašnja harmonija majke direktno prenosi bebi sigurnost, ljubav i osećaj blagostanja još u materici. U savremenom svetu, proces rođenja često se tretira kao mehanizovan i klinički, zanemarujući potrebu za ljudskom povezanošću i emotivnim i duhovnim dimenzijama ovog dubokog iskustva. Prepoznavanjem prenatalnog života kao temelja zdravlja, blagostanja i društvenog razvoja, prenatalna edukacija postaje srce održivog i inkluzivnog napretka. Ulaganje u ovaj rani stadijum života usklađeno je sa strategijama zelenog rasta koje prioritet daju preventivnom zdravstvu i obrazovanju. Dopreti do trudnica i porodica sa ovim znanjem je od suštinskog značaja. Roditelji moraju biti osnaženi i ohrabreni da svom detetu obezbede najbolje moguće uslove za razvoj od samog početka. To podrazumeva ne samo podršku fizičkom zdravlju majke, već i negovanje njenog psihološkog i duhovnog blagostanja. Uloga prenatalnog edukatora je zato presudna: da informiše, prati i pomogne majci da stvori okruženje emotivne ravnoteže i svesne prisutnosti. Kvalitet naše budućnosti zavisi od načina na koji obrazujemo decu – a to obrazovanje počinje pre rođenja. Prenatalna edukacija je obrazovanje koje majka prenosi svojoj bebi od najranijih faza života: od meseci pre začeća, tokom cele trudnoće i sve do završetka dojenja. Niko ne dovodi u pitanje potrebu za obukom pre nego što počne da vozi automobil. Pa zašto onda ne bismo potražili znanje i podršku pre nego što započnemo porodicu? Ovo je pitanje obrazovanja. Kako UNICEF kaže: „Deca predstavljaju našu budućnost.“ A prenatalni edukator bi dodao: „Naša budućnost počinje pre rođenja.“ U dosadašnjem radu edukovala sam preko 1000 žena (trudnih, ne trudnih, majki, porodica, profesionalaca i znatiželjnih duša). I to radim i danas AKTIVNO! 💪 Mislim da je došlo krajnje vreme da i veće institucije, zajednica, država pepoznaju važnost pre i perinatalnih edukatora zarad zdravijeg i snažnijeg društva. Slobodno me kontaktirajte u DM!Radujem se saradnji!
0 Comments
|
